为更好地调动学生开展科研训练活动的主动性、积极性与创造性,提升科研写作能力,4月2日下午,根据项目申报情况,学院组织老师对本年度大学生创新创业训练计划项目进行论证和指导。
根据学生申报情况,与会老师对项目的选题、可行性、创新性、进度安排、预期成果等各方面进行评审、论证,同时对申报书的撰写格式、研究内容等提出修改建议。随后,各项目负责人针对各类申报问题,与老师们进行沟通交流。
此次论证会帮助学生厘清了研究思路、明确了研究目标,有效提升项目申报水平。
为更好地调动学生开展科研训练活动的主动性、积极性与创造性,提升科研写作能力,4月2日下午,根据项目申报情况,学院组织老师对本年度大学生创新创业训练计划项目进行论证和指导。
根据学生申报情况,与会老师对项目的选题、可行性、创新性、进度安排、预期成果等各方面进行评审、论证,同时对申报书的撰写格式、研究内容等提出修改建议。随后,各项目负责人针对各类申报问题,与老师们进行沟通交流。
此次论证会帮助学生厘清了研究思路、明确了研究目标,有效提升项目申报水平。